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Schlagwort: eduki

Jahreskalender zum Ausmalen

Jahreskalender zum Ausmalen

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Vor einer Weile haben wir uns im Unterricht intensiv mit dem Thema Zeit beschäftigt. Dabei entstand die Idee, einen Jahreskalender zum Ausmalen zu erstellen, um den Kindern das Auswendiglernen der Monate zu erleichtern. Oft sitzen die Monatsnamen nämlich noch nicht so sicher, wie ich es mir wünschen würde. Der Jahreskalender zzeigt auf jeder Seite den Monatsnamen, ein passendes Symbolbild und eine kleine Sternchenleiste, die die Position im Jahreskreis markiert. So können die Kinder visuell und spielerisch die Reihenfolge der Monate…

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Lesesprint Raumfahrt – Leseförderung mal anders

Lesesprint Raumfahrt – Leseförderung mal anders

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Leseförderung in der Grundschule, speziell bei Sachtexten, ist oft eine Herausforderung. Genau hier setzt mein Material „Lesesprint Raumfahrt“ an, das Leseförderung Grundschule Sachtexte spielerisch und effektiv verbindet. In meiner jahrgangsgemischten Stammgruppe (1–3) lege ich großen Wert auf alltagsnahe Leseförderung. Viele Kinder tun sich beim sinnentnehmenden Lesen schwer – erst recht, wenn es um Sachtexte geht. Ich wollte ein Material, das genau hier ansetzt: spannend, kindgerecht, und trotzdem anspruchsvoll. Mein „Lesesprint Raumfahrt“ verbindet Leseförderung mit Sachunterricht – und funktioniert richtig gut….

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Ranzen-Parkplätze & mein offenes Sitzkonzept in der Grundschule

Ranzen-Parkplätze & mein offenes Sitzkonzept in der Grundschule

Seit einigen Jahren arbeiten wir in unserer Klasse ganz bewusst ohne feste Sitzordnung – und das hat viele Gründe. Lange Zeit habe ich immer wieder an Sitzplänen herumgebastelt, mit viel Aufwand und meist nur kurzfristigem Erfolg. Kaum dachte ich, eine funktionierende Lösung gefunden zu haben, war sie auch schon wieder überholt: neue Konflikte, neue Ablenkungen, neue Dynamiken.

Leseförderung durch die Verwendung einer Klassenbibliothek

Leseförderung durch die Verwendung einer Klassenbibliothek

Lesen ist eine der wichtigsten Basiskompetenzen, die Kinder in der Grundschule entwickeln sollen – und doch ist der Weg dorthin für viele ganz schön steinig. In meiner Stammgruppe versuche ich daher, von Anfang an alles so zu gestalten, dass Lesen Spaß macht, Orientierung gibt und einfach zum Alltag gehört. Ein Baustein meiner Leseförderung ist unsere klasseneigene Bücherei. Sie ist klein, aber fein – und sie lebt davon, dass sie funktioniert. Und damit das klappt, habe ich in den letzten Monaten…

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