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Monat: August 2025

Mit Lese-Orden Fortschritte sichtbar machen

Mit Lese-Orden Fortschritte sichtbar machen

Lesen ist in unserer Klasse mehr als nur Übung – Lese-Orden sei Dank!Ein fester Bestandteil unserer Leseförderung sind kleine, fortlaufende Lesehefte eines bekannten Verlages, die die Kinder selbstständig bearbeiten. Und weil jedes abgeschlossene Heft ein kleiner Meilenstein ist, bekommt jedes Kind am Ende einen selbstgestalteten Lese-Orden. In einem meiner letzten Blogeinträge habe ich schon erzählt, dass wir Orden als Belohnungssystem für erbrachte Leistungen nutzen. Das hat sich so bewährt, dass ich auch für diese Lesehefte eigene Orden entworfen habe –…

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Jahreskalender zum Ausmalen

Jahreskalender zum Ausmalen

Vor einer Weile haben wir uns im Unterricht intensiv mit dem Thema Zeit beschäftigt. Dabei entstand die Idee, einen Jahreskalender zum Ausmalen zu erstellen, um den Kindern das Auswendiglernen der Monate zu erleichtern. Oft sitzen die Monatsnamen nämlich noch nicht so sicher, wie ich es mir wünschen würde. Der Jahreskalender zzeigt auf jeder Seite den Monatsnamen, ein passendes Symbolbild und eine kleine Sternchenleiste, die die Position im Jahreskreis markiert. So können die Kinder visuell und spielerisch die Reihenfolge der Monate…

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Autismus: Als Lehrkraft auf dem Spektrum

Autismus: Als Lehrkraft auf dem Spektrum

(Title Photo by Peter Burdon via unsplash) Es regnet. Ich sitze mit einer Tasse Tee am Küchentisch und werde gleich losmüssen. Heute darf ich als Lehrkraft auf dem Spektrum in der Schule einfach machen, worauf ich Lust habe: vorbereiten, planen, meinen Kram sortieren. Es gibt keine Meetings, keinen Smalltalk, kein Chaos. Ich werde mir Kopfhörer aufsetzen, Musik anmachen und in meinem kleinen, überschaubaren Reich sein – einem Raum, der nach meinen Regeln läuft. Genau das brauche ich. Genau das wird…

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Belohnungssysteme: Gamification mit Orden im Unterricht

Belohnungssysteme: Gamification mit Orden im Unterricht

Mein Belohnungssystem mit Orden wirkt. Montagmorgen, 8:05 Uhr. Noch bevor ich die Tür richtig aufgeschlossen habe, steht Mia vor mir. „Haben wir heute wieder Zeit für unsere Ordenwand?“ Ihre Augen leuchten – und ich weiß: Es motiviert – und schafft eine Atmosphäre, in der Lernen Freude macht. In den letzten Jahren habe ich intensiv darüber nachgedacht, wie ich meine Klasse so führen kann, dass für alle ein angenehmes Lernklima herrscht. Es ist entscheidend, dass sich alle wohl in der Gruppe…

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